Sampeyan bisa uga duwe gagasan sing mantep banget babagan bullying. Nanging sawetara sing kepercayaan bisa uga ora bener. Punika daftar sepuluh mitos paling umum lan misconceptions babagan bullying.
Mitos # 1: Kabeh Wong Mursid Sing Loner lan Ora Ana Kanca
Sejatine akeh jinis pengganggu . Dadi kesalahan kanggo nganggep yen kabeh pengganggu padha. Sawetara bocah-bocah bocah-bocah padha mlayu amarga wong-wong padha uga diganggu, nalika wong-wong liya ora bisa mlebu tangga sosial.
Isih, bocah-bocah liyane sing mlarat amarga mung bisa.
Senadyan mangkono, bullying diresiki dening kepinginan kanggo daya sosial. Ing tembung liya, pembantaian kasebut minangka pendaki sosial lan kepengin nambah statuse ing sekolah. Bullying dipandang efektif amarga ngontrol lan ngapusi urutan sosial ing sekolah.
Mitos # 2: Mungsuh Perjuangan Kanthi Pangrasa Sendiri
Riset nuduhake yen ora kabeh wong sing nandhang lara marang wong liya amarga dheweke ora seneng. Nanging, sawetara bocah sing paling agresif uga yakin lan sukses sosial. Wong-wong wis nyadari yen nandhang sungkawa bisa mbantu wong-wong mau supaya luwih akeh, duwe bale sosial sing luwih akeh lan njaga kekuwatan ing sekolah.
Ing kasunyatan, bocah-bocah sing menehi ganjaran njaluk saka gossiping, nyebar rumor lan ostracizing liyane bisa dadi penting. Mulane, iku angel banget kanggo njaluk banteng kanggo mandheg, utamane ing sekolah menengah.
Mitos # 3: Dadi Dikebaki Ndadekake Sampeyan Nguatake lan Mbantu Mbangun Karakter
Bullying ora ana cara gawe karakter.
Ing salawas-lawase, dheweke ngilangi karakter lan nambah kerentanan target. Anak-anak sing diganggu oleh emosi lan sosial.
Kang ngintip bisa nyebabake bocah-bocah sing kesepian lan kesepen. Lan padha bisa nandhang rasa percaya diri lan nandhang depresi lan rasa seneng. Bullying uga nyebabake perjuangan ing sekolah lan penyakit liyane.
Padha uga mikir babagan nglalu.
Mitos # 4: Anak-anak Ditindakake Amarga Ana Kepribadian Korban
Sanadyan manawa sawetara ciri, kayata dadi isin utawa mundur, bisa ningkatake kemungkinan menawa bocah bakal dianiaya, anak-anake ora diganggu amarga kepribadiane. Anak-anak diganggu amarga pemrotes nggawe pilihan kanggo ngarahake.
Nalika wong nyoba kanggo nerangake bullying dening nuduhake yen bocah duwe pribadine korban , padha nyalahke korban kanggo bullying. Sing nyalahke lan tanggung jawab tumrap bullying tiba ing pembantaian, ora target. Kajaba iku, bocah-bocah labeling kanthi matur sing duwe pribadine korban nyedhiyakake pembantune saka pancing lan nuduhake yen ana beda babagan korban, bullying mesthi ora tau kedaden.
Mitos # 5: Bullying Ora Deal gedhe, Iku Cukup Kids Kang Kids
Benten kaliyan kapercayan ingkang populer, bullying boten minangka bagian normal ingkang dumados. Lan menehi hasil gedhe. Bullying bisa duwe akibat serius . Saliyane nggayuh prestasi akademik target, kesehatan mental , lan kesejahteraan fisik, bullying uga bisa nyebabake bunuh diri. Apa maneh, sawetara tantangan emosional saka bullying bisa tahan umur. Contone, pasinaon nuduhake yen wong diwasa sing diganggu minangka bocah asring kerep duwe rasa percaya diri lan perjuangan kanthi depresi.
Mitos # 6: Anak-anak sing Ditaklukaké Kanggo Mangerteni Cara Ngatasi Situasi Dhewe
Dewasa asring nyuda bullying kanthi shrug. Ide iki yaiku bocah-bocah kudu "ngurus". Nanging bocah-bocah ora bisa nangani kahanan bullying dhewe. Yen padha bisa, padha mungkin. Wektu wae wong diwasa ngerteni kahanan bullying, padha duwe kewajiban ngatasi masalah kasebut. Tanpa intervensi diwasa, bullying bakal terus.
Mitos # 7: Anak-anakku Bakal Kepiye Aku Yen Dianggo
Sayange, riset nuduhake yen bocah-bocah kerep nyenyuwun babagan nganiaya. Nalika ana sawetara alesan kenapa bocah ora ngerti, sing paling akeh wektu iku uga isin kanggo ngobrol babagan iki utawa uga kuwatir yen kahanan bakal luwih elek.
Minangka asil, penting banget yen wong tuwa lan guru bisa nemokake tanda-tanda bullying . Ora ana gagasan sing apik kanggo dicekel bocah kanggo njaga sampeyan. Malah bocah kanthi hubungan apik karo wong tuwane bakal bisu babagan nandhang lara.
Mitos # 8: Yen Anakku Dibanting, Langkah Pertama Kanggo Ngatasi Bullying Nganggo Orang Tua
Ing kasus-kasus sing paling umum, ora becik kanggo ngubungi wong tuwane. Ora mung obrolan sing bisa uga digawe panas, nanging uga bisa nggawe kahanan sing luwih elek. Nanging, tindakan sing paling apik yaiku kanggo miwiti karo guru utawa administrator nalika nglaporake bullying. Sebagéyan gedhé sekolah duwé kawruh anti-bullying sing njelasaké cara kanggo nangani bilai. Priksa manawa sampeyan njaluk pasuryan kanggo pasuryan lan tindakake nganti mesthekake masalah kasebut ditangani.
Mitos # 9: Bullying Ora Ana Ing Sekolah Anakku
Nalika crita sing nggumun babagan bullying ndadekake berita, gampang kanggo nggunakake pola pikir sing kaya ora bakal kelakon ing sekolah anak sampeyan. Bebener kang ora bisa ditindakake yaiku nandhang lara sing ana nang endi wae lan ora ngakoni yen bisa nyegah anak sampeyan. Nanging, goleki pratandha nandhang wirang lan tetepake komunikasi kanthi mbukak karo anak. Bullying dumadi ing ngendi wae tanpa ras, agama utawa status sosial-ekonomi.
Mitos # 10: Bullying Gampang Titik
Bajingan sing pinter. Padha ngerti ngendi guru lan wong diwasa liyane paling akeh wektu. Akibaté, bullying kerep ana nalika wong diwasa ora nyatakake. Umpamane, bullying kerep dilakokake ing papan dolanan, ing kamar mandi, ing bis, ing lorong sibuk utawa ing kamar lemari.
Kajaba iku, bantheng iku bunglon talented. Ing kasunyatan, bocah-bocah sing paling agresif yaiku wong-wong sing bisa narik kawigaten lan karismatik ing cue. Apa maneh, bocah-bocah iki cerdas karo sosial. Dheweke nggunakake skills sing padha kanggo ngapusi guru, administrator, lan wong tuwa sing padha digunakake kanggo tatu kanca-kanca. Mulane, wong diwasa kudu nggoleki wong edan kanggo mbantu nglaporake bullying .